曹立军改善乡村办学条件ampnbsp提升教育质量带动乡村振兴-【新闻】
曹立军在壶瓶山镇平洞完小调研。
由于条件限制,大部分乡村学校的学生宿舍内没有安装热水器,学生用热水需前往食堂提水。图为涔南中学的学生利用饭后时间用桶提水。
目前大部分乡村学校操场还在使用煤渣跑道。
部分乡村学校因教师周转房不足,只得两名或数名教师共住一间房间。图为壶瓶山镇平洞完小内的教师宿舍,房间内没有独立卫生间。
9月10日下午至11日,湖南省常德市委副书记、市长曹立军率教育、发改、财政、编办等部门负责人,实地调研了解常德偏远乡村教育发展所面临的问题。他指出,要把发展提升偏远乡村教育作为全市带动乡村振兴战略的重要举措,通过办学条件的改善和教育质量的提升,让乡村学校留住老师、吸引学生,防止乡村空心化,为乡村发展提供人才储备。
在澧县涔南中学,曹立军详细了解了学校发展情况。涔南中学是一所乡村学校,一直以来教师队伍的稳定和年龄结构困扰着学校发展。为解决教师后顾之忧,让年轻教师能安心留在学校教学,该校积极向上争取项目,修建了教师周转房,极大改善了教师生活条件。目前,该校45岁以下的年轻教师已从3年前的1人增加为现在的12人。曹立军对此予以充分肯定,并要求相关部门要进一步完善偏远乡村支教考核及鼓励措施。
在壶瓶山镇平洞完小,曹立军一行径直走进该校的教师宿舍。一间10多平方米的房间被一道布帘隔成两部分,在布帘内并排摆放着一大一小两张床铺,房间内没有卫生间等生活设施。该校校长介绍,全校加4个教学点共有学生150多人,教师13人,因为地处偏远、配套设施差,艰苦的条件使得教师队伍人才流失现象比较严重。曹立军指出,教育资源的配置要向农村,尤其是条件艰苦的偏远乡村倾斜。相关部门一定要摸清各地教师周转房缺口,加大教师周转房建设力度,尽快改善偏远乡村教师的教学、生活条件,让年轻教师引得进、留得住。
据石门县教育局负责人介绍,该教学点已由5年前的1位老师、12名学生增加到3位老师、95名学生,极大解决了周边群众子女的就学问题。在听取情况后,曹立军指出,发展教育必须通过抓人才工程来推动,相关部门要研究出切实可行的政策,一方面激励有能力、有责任心的优秀教育人才留在偏远山区教学办学;另一方面要探索培养本地优秀教育人才的机制,推进实施校长培育工程,培养出一支想干事、能干事的校长队伍,为常德教育发展提供强劲动力。
调研中,曹立军还前往磨市镇洞国学校、启航幼儿园和石门一中实地了解情况。曹立军要求,要大力倡导社会助学,相关部门要列出一批与教育相关的项目,接受爱心企业和个人的捐助,让全社会参与到教育事业发展中来。同时,要及时对偏远乡村学校组织开展调研回访,逐年做好教师人数、学生人数增减的数据统计,为相关政策的精准制订提供详实的情况和依据。(常德日报记者 焦阳)
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